I media, in quanto strumenti, recitano una parte da protagonisti nelle prassi individuali e sociali.

Insieme, media e tecnologie di comunicazione sono parte integrante di un sistema sociale, così da appartenere, in modo quasi naturale, alle attività di comunicazione, scambio e costruzione della conoscenza che vedono quotidianamente coinvolti i soggetti.

Il ruolo dei media nella società contemporanea è fondamentale, tanto da farla definire come una società dell’informazione e della comunicazione.

Sembra difficile valorizzare queste opportunità e minimizzare l’impatto di questi problemi, senza la costruzione di una CULTURA che metta al centro delle attenzioni istituzionali l’EDUCAZIONE come strumento di tutela dei diritti e di costruzione della CITTADINANZA.

La media education indica un’attività, educativa e didattica, finalizzata a sviluppare una informazione e comprensione critica sulla natura e le categorie dei media, le tecniche da loro impiegate per costruire messaggi e produrre senso, i generi ed i linguaggi specifici.

La media education non si limita a ‘proteggere’ dai media, mira piuttosto a fornire una competenza mediale ed un empowerment perché il minore, ad esempio, ma non solo, sappia confrontarsi in modo critico e costruttivo con l’universo dei media, e sappia creare, egli stesso, nuove forme espressive e di comunicazione.